Antes de hablar sobre las características de la Instrucción Pre-militar
como asignatura académica y su origen, hablaremos sobre el concepto de Educación.
Cuando hablamos de Educación, es un proceso de formación integral
del ciudadano en donde un individuo de una sociedad aprende un proceso Asistemático,
que quiere decir que las enseñanzas del hogar y un proceso Sistemático, lo que
nos enseña la escuela, donde la política de estado establece los objetivos del
ciudadano a formar que esta suscrito a la Educación Inicial, Primaria,
Secundaria y Universidad con el objetivo del que el ciudadano termine en la formación
de un profesional
La Instrucción Pre-militar es una asignatura de estudio que
se da en la Educación Media general que se dicta en 4to y 5to año es una
asignatura de carácter obligatorio, esta asignatura, tiene como objetivo la formación
del individuo con una actitud de conciencia
nacionalista y defensor de la soberanía
nacional, lo cual es la autodeterminación de cada pueblo, sociedad, país.
El origen de la Instrucción Pre-militar nace en 1980 durante
el gobierno del doctor Luis Herrera Campins, nace en primer instante dirigida a
los institutos de Educación Publica y no es hasta el año 1999, en el primer año
del comandante, actual presidente Hugo Rafael Chávez Frías y se establece que
se dictara en los institutos de educación publica y privada, se dicta a través de
la comisión permanente la que se trabaja por el Ministerio del Poder Popular de
Defensa, la Instrucción Pre-militar tiene un proceso de jerarquización que se
le asignara a diversos elementos de un mismo sistema.
Ahora daremos un
mapa mental en el cual se explicara este proceso, de como se aplica la instrucción
pre-militar en los institutos
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